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问题:

[问答题] 简述学前儿童学习科学的特点。

答案:

3~4岁(小班) 1、认识处于不分化的混沌状态; 2、认识带有模范性,缺乏有意性; 3、认识带有明显的拟人化倾向; 4、认识带有表面性和片面性。 4~5岁(中班) 1、好奇好问; 2、初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系; 3、开始根据事物的表面属性、功能和情境进行概括分类。 5~6岁(大班) 1、有积极的求知欲望; 2、初八理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系; 3、能初步根据事物的本质属性进行概括分类。